通过对病例资料的统计、记录和分析，获得实践的经验、知识，提高中医临床思维的能力。同时，案例分析也有助于提高对中医理论的理解和应用。这种思维模式包括中西医学相互补充的方法、中西医结合的规范以及中西医联合治疗的经验。
1. 辩证论治思维：辩证论治思维是中医诊疗的核心思想，培养辩证论治思维能力是中医临床思维培养的重要内容。这种思维模式主要包括两部分：一是透过症状现象及来龙去脉，明确病理变化的本质及病理机制；二是根据辨证论治学说，综合运用中医诸如摄生、医疗、调养、治疗等方法，实现精准诊疗。
2. 整体观念：中医是整体观念的医学，中医临床思维培养的一个重要方面就是全面、系统地认识人体的整体结构、功能、形态及病理变化。在临床实践中，中医要综合患者的身体、情绪、社会环境等方面的因素，从整体上把握疾病的本质、发展进程、预后等方面，实现个性化诊疗。
3. 案例分析：培养中医临床思维需要大量的案例分析。通过对病例资料的统计、记录和分析，获得实践的经验、知识，提高中医临床思维的能力。同时，案例分析也有助于提高对中医理论的理解和应用。
4. 中西医结合思维：中西医结合是当下医学界的重要发展趋势，熟练地运用中西医结合思维，是中医临床思维培养中的一项关键内容。这种思维模式包括中西医学相互补充的方法、中西医结合的规范以及中西医联合治疗的经验。
5. 症状分析思维：中医临床思维要求从各种症状出发，进行系统分析和综合诊断，相较于西医，中医注重解剖生理学、病理生理学、临床识别学、治疗学等多方面内容的研究，所以症状分析思维能力的培养对中医临床思维培养具有重要的推动、促进作用。
