四、授课方式：课堂讲授、小组讨论、诊断演练、案例学习等。人民卫生出版社，2004。
一、课程名称：中医基础理论
二、课程简介：本课程主要介绍中医的基础理论，包括中医的起源、中医思想、中医四大经典、中医诊断学和中医治疗学等内容。通过本课程的学习，学生可以了解中医的基本概念和理论，掌握中医诊断和治疗的基本方法和技能，为后续的中医临床诊疗提供基础理论支持。
三、课程目标：
1.了解中医的基本概念和理论，包括中医的起源、中医思想、中医四大经典、中医诊断学和中医治疗学等内容；
2.掌握中医诊断和治疗的基本方法和技能，包括中医脉诊、舌诊、神诊、望诊和问诊等；
3.熟悉中医常用的治疗方法，包括中药治疗、针灸和推拿等；
4.理解中医的整体观念和治疗思想，为以后的临床实践提供基础理论支持。
四、授课方式：课堂讲授、小组讨论、诊断演练、案例学习等。
五、课程内容：
1.中医的起源和发展历程
2.中医思想和理论基础
3.中医四大经典
4.中医诊断学
（1）脉诊
（2）舌诊
（3）神诊
（4）望诊
（5）问诊
5.中医治疗学
（1）中药治疗
（2）针灸治疗
（3）推拿治疗
6.中医整体观念和治疗思想
7.案例学习
六、教材：
《中医四大经典》、《中医基础理论》、《现代中医学》等。
七、考核方式：
1.期中考试：占总成绩的30%；
2.课堂表现和小组讨论：占总成绩的20%；
3.诊断演练：占总成绩的20%；
4.期末考试：占总成绩的30%。
八、参考书目：
1.郑钦安、张超俊等：《中医基础理论》。人民卫生出版社，2007。
2.李锐、王淑芬等：《现代中医学》。科学出版社，2006。
3.刘安立、张炳慧等：《中医四大经典》。人民卫生出版社，2004。
