而在现代社会中，社会经济的不断发展，科技的不断进步，给中医学的发展带来了一定的挑战与压力。这一思想是一种深刻的哲学思想，对于现代人的生活和健康有着重要的启示作用。在中医基础理论课程中，应该强化中医伦理道德教育，加强学生的职业道德素养和医德医风教育。同时，它也能够促进学生健康成长，树立正确的人生观、世界观和价值观，为社会健康事业的发展做出贡献。
【案例名称】: 中医基础理论与思政课程案例
【案例背景】:
中医基础理论是中医学的基础，是中医学生必须学习的课程之一。而在现代社会中，社会经济的不断发展，科技的不断进步，给中医学的发展带来了一定的挑战与压力。因此，学习中医基础理论课程的同时，必须重视思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，帮助学生更好地理解和应用中医学知识，在中医学的发展中发挥自己的作用。
【案例内容】:
（一）树立“天人合一”思想
中医学是中国古代文化的重要组成部分，它通过观察人体与自然的关系，提出了“天人合一”的思想，即人体与自然是一个整体，相互影响、相互制约、相互依存。这一思想是一种深刻的哲学思想，对于现代人的生活和健康有着重要的启示作用。
（二）强化中医伦理道德教育
中医不仅仅是一门医学，更是一种文化，它体现了中华民族的人文精神和道德伦理。在中医基础理论课程中，应该强化中医伦理道德教育，加强学生的职业道德素养和医德医风教育。
（三）注重实践教学，促进学生思考
中医基础理论的学习不应该仅仅停留在理论层面上，还应该通过实践教学，促进学生在实践中思考，拓展思路和视野。例如，针灸理论的学习可以配合针灸操作的实践，通过实践中的探索和思考，加深对于针灸理论的理解和应用。
【案例效果】:
通过中医基础理论课程与思想政治教育的有机结合，可以促进学生在知识和思想上的全面发展，使他们树立正确的价值观和人生观，在中医学中有着更广阔的发展空间。
【案例总结】:
中医基础理论课程与思想政治教育的有机结合，是一种有效的教学方法，它可以帮助学生更好地理解和应用中医学知识，在中医学的发展中发挥自己的作用。同时，它也能够促进学生健康成长，树立正确的人生观、世界观和价值观，为社会健康事业的发展做出贡献。
